复旦大学附属中山医院是国家卫健委委属综合性三级甲等教学医院。医院拥有完备的二级学科，病种覆盖广泛，患者来源丰富，设备先进，临床诊疗水平高超，有一支临床经验丰富的教学队伍。医院教育处成立规范化培训科，负责住院医师规范化培训及专科医师规范化培训各项行政管理工作。复旦大学附属中山医院秉承“过程规范、协同创新、持续推进”的管理宗旨，摸索创建出为全国同行认可的毕业后医学教育管理体系的“中山模式”。

 我院目前共有21个住院医师规范化培训专业基地，其中7个专业基地获评国家重点专业基地，在上海市位列第一。作为国家发展改革委首批“辅导类”国家医学中心创建单位，是首批国家临床教学培训示范中心、首批国家住院医师规范化培训示范基地、中国住院医师培训精英教学医院联盟成员单位。住院医师规范化培训教学成果曾获得国家教学成果特等奖、上海市教学成果特等奖等荣誉。

 1.狠抓规范、注重过程。将不断深化住院医师规范化培训内涵建设作为工作重心，通过加强住院医师规范化培训内涵建设发挥示范引领作用。聚焦更新理念，以2022年出台住院医师规范化培训新的“两个标准”为住培内涵建设质量标尺，围绕以“岗位胜任力”为核心目标，以“立德树人”为根本任务，将思政教育贯穿医学教育全过程，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”长效机制，努力提高住院医师的政治素质、人文素养和沟通能力；秉承“精细管理、追求卓越”的原则，加强住院医师规范化培训精细化管理并落在实处；强化师资队伍建设，优化激励机制，进一步锻造优质师资队伍；将分层递进理念充分落实于住培全过程，持续提升住院医师规范化培训内涵质量。

 2. 以教促培、以督促改，聚焦住培质量持续提升。按照国家住培评估指标，联合专业基地、各轮转科室进一步提升我院住培质量，2023年取得住院医师结业理论和技能考核“双100%”合格率的优异成绩结业，这是自上海市及国家推行住培制度以来，医院首次取得住培结业考核双100%合格的优异战绩。在医院一贯严格的院级督导的促进下，2023年上海市住培基地年度综合评价中山医院位列全上海第一梯队第一名，11个专业基地位列第一梯队，其中8个专业基地位列上海市专业基地排名第一。随着国家住培工作进入质量建设新阶段，推进中山住培教学活动规范开展是住培质量内涵建设的必然要求。中国医师协会从2021年11月开始陆续发布《住院医师规范化培训教学活动指南》，至今已完成了2021版和2022版共18项教学活动指南的发布，中山医院紧跟国家标准，坚持以查促建落实培训效果，每月督查专业基地及轮转科室教学活动完成情况并及时反馈督查结果，提升教学活动质量。

 3.完善科学丰富的住培课程体系，提供不竭的学习资源。以六大核心胜任力为目标，多维度完善住培院级课程体系，并设计反馈评价以推进课程的持续改进。课程体系内容涵盖职业素养、医疗文书规范化书写、病案首页书写规范、基本疾病知识、相关专科疾病的基础理论、诊疗技术、各专科新技术前沿进展、医患沟通、情境模拟教学课程、医学人文教育、医学科普、医患沟通、临床科研设计、医学科技创新与转化等课程。依托大教育平台，充分运用数字化教学手段，把住院医师碎片化时间利用起来，加强了在线课程、视频资料库、在线考试系统等信息化建设。推行网络教育的同时借鉴慕课建设，将其应用设计成完整的教学框架，涉及住院医师参与、考核、反馈和评价。全年共计开设二十多门住培院级课程，总计约900学时。课程体系中重点加强住院医师思政培训体系建设，将思政元素和内容融入到入院教育、入专业基地教育、入科教育、教学活动及住院医师各类人文活动中，旨在探索形成各类培训课程与思政教育同向同行的协同育人效应。

 4.数智赋能聚势前行。2023年医院的住院医师规范化培训管理系统围绕“模块式一体化管理”及“岗位胜任力”核心目标建设实现了全面的更新迭代。同时医院聚焦医师成长全周期，将院校医学教育、毕业后医学教育、继续医学教育融合，构建涵盖完整临床医学人才培养“5+3+X+继续教育”体系全贯通的大教育信息化管理平台。该智能管理平台在纵向维度包含了我院医学教育的全过程，横向维度的每个培养阶段均包含理论学习、思维训练、临床技能以及综合能力测评的教育教学模块，从管、学、考、评等各方面助力医学教育管理水平步入快车道。